PON cittadinanza
Il Consiglio dei ragazzi
Il progetto intende attivare uno strumento di partecipazione e cittadinanza detto Consiglio dei Ragazzi che permette agli alunni (e agli adulti della scuola) di interagire e incidere in termini progettuali nella vita della propria scuola e del territorio in cui è inserita. Il progetto vuole connettere un meccanismo di partecipazione e una sperimentazione specifica sul tema della educazione ambientale (anche in relazione a una dimensione globale in cui i ragazzi sono inseriti) per dare corpo in modo concreto alla cittadinanza attiva in termini di capacità progettuale per la scuola e il territorio. Così la scuola diventa soggetto che educa, cioè che partecipa alla vita pubblica, attraverso le sue componenti (ragazzi, genitori, insegnanti).
Il meccanismo CCR, ha bisogno di essere saldamente ancorato al contesto di riferimento; motivo per cui il tema della cura e della sensibilità ambientale, della mobilità sostenibile.
Obiettivi del progetto.
- Promuovere il protagonismo di bambini e ragazzi all’interno della pratica democratica partecipativa in situazioni concrete;
- promuovere tra gli studenti relazione tra senso di appartenenza alla comunità locale (scuola e territorio) e dimensione globale;
- migliorare le competenze progettuali e comunicative di ragazzi e docenti;
- promuovere nuove strategie di inclusione educativa e sociale di tutti gli studenti della scuola attraverso esperienze attive;
- promuovere collaborazione tra i giovani cittadini, le loro famiglie e il territorio;
- sviluppare conoscenze sulle relazioni tra comportamenti scorretti a livello individuale e locale e conseguenze sulla salute dell’ambiente a livello globale;
- favorire il ruolo di bambini e ragazzi come promotori di consapevolezza e sensibilità ecologica nel territorio.
Il CCR, cuore e motore del progetto, affiancato da due facilitatori di processo ha il compito di connettere idee progettuali e bisogni dei compagni riguardo il miglioramento di uno o più elementi della propria scuola in accordo con l’Amministrazione Comunale. Il CCR consulta i compagni dello stesso IC, comunica le sue azioni e si connette in termini progettuali con gli output degli altri moduli del progetto. Il metodo della progettazione partecipata, la peer-education, l’ascolto attivo, e il cooperative learning sono i binari metodologici.
1° ANNUALITÀ
2°ANNUALITÀ
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